Szkoła w perspektywie globalizacji i zagrożeń

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła w perspektywie globalizacji i zagrożeń / red. Barbara Dobrowolska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2013. - 187 s. ; 24 cm.

Autor

Dobrowolska Barbara. Red. Palacz Justyna. Czas wolny młodzieży - zagrożenia w dobie globalizacji Jurewicz Monika. Rola i zadania pedagoga szkolnego w percepcji młodzieży gimnazjalnej : komunikat z badań Wiśniewski Daniel. Rola tradycji i problem tożsamości w kulturze pokolenia "globalnej młodzieży" Dobrowolska Barbara. Tożsamość i rozwój zawodowy nauczyciela a społeczno-wychowawcze funkcje i zadania współczesnej szkoły : teoria i edukacyjna rzeczywistość Wolska-Długosz Małgorzata. Zagrożenia i bariery w realizacji aspiracji edukacyjnych i zawodowych w opinii współczesnych licealistów Forma Paulina. Zaplątani w sieci - czyli o roli internetu i hikikomori w życiu młodego pokolenia Kamińska Małgorzata. Zjawisko wykluczenia społecznego wśród młodzieży - rola szkoły i nauczycieli

Temat

Oświata

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Skierniewice Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 75776 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Czas wolny młodzieży - zagrożenia w dobie globalizacji / Justyna Palacz S. 56-75; Rola i zadania pedagoga szkolnego w percepcji młodzieży gimnazjalnej : komunikat z badań / Monika Jurewicz S. 147-164; Rola tradycji i problem tożsamości w kulturze pokolenia "globalnej młodzieży" / Daniel Wiśniewski S. 33-55; Tożsamość i rozwój zawodowy nauczyciela a społeczno-wychowawcze funkcje i zadania współczesnej szkoły : teoria i edukacyjna rzeczywistość / Barbara Dobrowolska S. 165-187; Zagrożenia i bariery w realizacji aspiracji edukacyjnych i zawodowych w opinii współczesnych licealistów / Małgorzata Wolska-Długosz S. 124-146; Zaplątani w sieci - czyli o roli internetu i hikikomori w życiu młodego pokolenia / Paulina Forma S. 76-98; Zjawisko wykluczenia społecznego wśród młodzieży - rola szkoły i nauczycieli / Małgorzata Kamińska S. 99-123