Sprawcy i/lub ofiary działań pozornych w edukacji szkolnej

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Sprawcy i/lub ofiary działań pozornych w edukacji szkolnej / red. Maria Dudzikowa, Karina Knasiecka-Falbierska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2013. - 498, [4] s. ; 21 cm.

Autor

Dudzikowa Maria. Red. Knasiecka-Falbierska Karina. Red. Piotrowski Marek. Kody bezmyślności, czyli gdy programy układane są pod klucz egzaminacyjny Knasiecka-Falbierska Karina. Nauczyciel w przestrzeni illusio Cylkowska-Nowak Mirosława. O nieszkodliwości wagarowania : konsumpcyjne uwikłania ofiar i/lub sprawców pozoru w edukacji szkolnej Szyling Grażyna. Obiektywizm i sprawiedliwość - niewygodne kategorie szkolnego oceniania Mencel Marek. Po co i dla kogo są rady szkoły : spojrzenie z dwudziestoletniej perspektywy Kopaczyńska Iwona. Podstawa programowa dla klas I-III szkoły podstawowej jako punkt wyjścia działań pozornych Śliwerski Bogusław. Pozory sprawstwa reform oświatowych w III RP Groenwald Maria. Standardy moralne czy standardy wymagań : o moralnych aspektach pozoru w szkole Kołodziej Piotr. Szkoła w świecie pozoru

Temat

Szkolnictwo

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Skierniewice Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 75725 (1 egz.)

Brzeziny Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38609, 38755 (2 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Kody bezmyślności, czyli gdy programy układane są pod klucz egzaminacyjny / Marek Piotrowski S. 240-254; Nauczyciel w przestrzeni illusio / Karina Knasiecka-Falbierska S. 187-203; O nieszkodliwości wagarowania : konsumpcyjne uwikłania ofiar i/lub sprawców pozoru w edukacji szkolnej / Mirosława Cylkowska-Nowak S. 300-322; Obiektywizm i sprawiedliwość - niewygodne kategorie szkolnego oceniania / Grażyna Szyling S. 255-272; Po co i dla kogo są rady szkoły : spojrzenie z dwudziestoletniej perspektywy / Marek Mencel S. 335-346; Podstawa programowa dla klas I-III szkoły podstawowej jako punkt wyjścia działań pozornych / Iwona Kopaczyńska S. 221-239; Pozory sprawstwa reform oświatowych w III RP / Bogusław Śliwerski S. 103-130; Standardy moralne czy standardy wymagań : o moralnych aspektach pozoru w szkole / Maria Groenwald S. 131-150; Szkoła w świecie pozoru / Piotr Kołodziej S. 204-220