Dziecko w rodzinie i społeczeństwie T. 2, dzieje nowożytne /red. Krzysztof Jakubiak, Wiesław Jamrożek.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w rodzinie i społeczeństwie T. 2, dzieje nowożytne /red. Krzysztof Jakubiak, Wiesław Jamrożek. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2002. - 375 s. ; 24 cm.

Autor

Jakubiak Krzysztof. Red. Jamrożek Wiesław. Red. Hurło Lucyna. Bariery edukacyjne dzieci i młodzieży u progu trzeciego tysiąclecia Sanojca Karol. Dziecko jako bohater wydarzeń historycznych w literaturze szkolnej okresu Drugiej Rzeczpospolitej Surdacki Marian. Losy dzieci porzuconych w społeczeństwie europejskim do XX wieku. Kość Ilona. Percepcja poglądów Ellen Key we współczesnym systemie oświatowo-wychowawczym w Szwecji Grzybowski Romuald. Podmiot czy tworzywo? Kilka uwag o sytuacji dziecka w teorii i praktyce pedagogiki stalinowskiej Wróbel-Lipowa Krystyna. Relacje dzieci-rodzice w polskiej rodzinie ziemiań skiej w XVIII wieku. Kabacińska Katarzyna. W co i jak bawiły się dzieci polskie w XVIII wieku? Kabziński Krzysztof. Warunki rozwoju dziecka w rodzinie wiejskiej okresu międzywojennego. Winiarz Adam. Wywózki dzieci polskich do Rosji po upadku powstania listopadowego.

Temat

Dziecko Wychowanie

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Skierniewice Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65064 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

IS: Katedra Historii Edukacji i Wychowania w Rodzinie AB, Zakład Historii Myśli i Doktryn Pedagogicznych AB, Zakład Historii Wychowania UAM, Wyższa Szkoła Informatyki i Ekonomii TWP w Olsztynie Streszcz. ang.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Bariery edukacyjne dzieci i młodzieży u progu trzeciego tysiąclecia / Lucyna Hurło S.75-86; Dziecko jako bohater wydarzeń historycznych w literaturze szkolnej okresu Drugiej Rzeczpospolitej / Karol Sanojca S.364-374; Losy dzieci porzuconych w społeczeństwie europejskim do XX wieku. / Marian Surdacki S.141-165; Percepcja poglądów Ellen Key we współczesnym systemie oświatowo-wychowawczym w Szwecji / Ilona Kość S. 64-74; Podmiot czy tworzywo? Kilka uwag o sytuacji dziecka w teorii i praktyce pedagogiki stalinowskiej / Romuald Grzybowski S.260-274; Relacje dzieci-rodzice w polskiej rodzinie ziemiań skiej w XVIII wieku. / Krystyna Wróbel-Lipowa S.101-110; W co i jak bawiły się dzieci polskie w XVIII wieku? / Katarzyna Kabacińska S. 87-100; Warunki rozwoju dziecka w rodzinie wiejskiej okresu międzywojennego. / Krzysztof Kabziński S.111-129; Wywózki dzieci polskich do Rosji po upadku powstania listopadowego. / Adam Winiarz S.232-238